ISSN 1413-389X
O artigo trata de uma das várias perspectivas da Teoria Crítica da Escola de Frankfurt: a de Jürgen Habermas. Aponta-se para o relativo desconhecimento da obra desse filósofo, que representa a segunda geração da Escola, no campo da Psicologia Social. É feita uma apresentação da Teoria da Ação Comunicativa focando seus principais conceitos e raízes. São destacados, deste conjunto de informações, o sistema tripartide de organização social e a dualidade da racionalidade (comunicativa e instrumental) que orienta a ação coletiva e os sistemas. Conclui-se indicando algumas contribuições especificas desta Teoria Crítica para a Psicologia Social e seus estudos historiográficos.
Palavras-chave: Teoria Crítica, Democracia, Psicologia Social, Ação coletiva, Interação.
Goulart, M. S. B. (2009). Teoria Crítica em Habermas: diálogos com Psicologia Social. Temas em Psicologia, 17(1), 247 – 259.